如何將職業(yè)教育融入到鄉(xiāng)村振興這一盤大棋里來？近年來，咸寧職業(yè)技術學院師生爭當“多面手”，起而行之，用切實行動踐行“鄉(xiāng)村振興，職教先行”的初心使命。

2016年，咸寧職業(yè)技術學院率先實施“一村多名大學生培養(yǎng)計劃”，建立“本地生源、本地培養(yǎng)、本地就業(yè)”“三本”人才保障機制，五年培養(yǎng)出1582名學員，成為鄉(xiāng)村振興的尖刀連、排頭兵，向全國推廣出百萬農(nóng)民擴招培養(yǎng)的咸職經(jīng)驗。為了繼續(xù)打好鄉(xiāng)村振興這一脫貧攻堅戰(zhàn)的“后半場”，咸寧職院不斷提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，增強與農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展的適應性，從“怎么看”轉向“怎么干”，從“大有可為”轉向“大有作為”，用心服務全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，走出了一條新路子。

“人才振興”　把鄉(xiāng)土人才還給田間地頭

咸寧職院前身為華農(nóng)咸寧分院，建校以來，始終堅守“興農(nóng)富民、振興鄉(xiāng)村”的初心和使命。2016年以來，咸寧職院實施“一村多名大學生培養(yǎng)計劃”，契合鄉(xiāng)村振興需求，堅持從哪里來到哪里去，培養(yǎng)出一批“農(nóng)村基層組織接班人”“脫貧致富帶頭人”“電商創(chuàng)業(yè)合伙人”。

五年來，咸寧職院共培養(yǎng)“一村多名大學生計劃”學員1582名。在2017－2019級學員中，31％已經(jīng)成長為村級兩委班子成員，培養(yǎng)村支部書記和村主任34人，他們躊躇滿志，扎根基層，帶領鄉(xiāng)親建設美麗鄉(xiāng)村；22.22％成為農(nóng)村專業(yè)合作社和龍頭企業(yè)法人代表，涌現(xiàn)出“黑豬西施”“黃袍農(nóng)夫”“大幕羊倌”“土雞司令”“蘑菇大王”等一大批創(chuàng)業(yè)典型。

2018級“一村多”學員張亮創(chuàng)辦的嘉魚縣林下生態(tài)養(yǎng)殖合作社，在學校的幫助下，大力推廣“135”的養(yǎng)雞模式，兩年來共帶動貧困戶5816戶，增收3200余萬元，其本人也榮獲“咸寧市五四獎章”，被評為湖北省2020年荊楚楷模月度人物、“全國鄉(xiāng)村致富帶頭人”。2019級學員王國雄，創(chuàng)辦“家余富德蔬菜專業(yè)合作社”，帶動周邊農(nóng)戶種植蔬菜4000多畝，被廣州市定為大灣區(qū)菜籃子直供基地。近年來，學校分別在全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校表彰大會、全國高素質(zhì)農(nóng)民培養(yǎng)推進大會、全國鄉(xiāng)村振興產(chǎn)教融合共同體建設推進大會上作了典型發(fā)言。

打造“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)高地”，是咸寧職院“十四五”規(guī)劃的重要工作目標。學校將以培養(yǎng)服務鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型技術技能人才為目標，樹立產(chǎn)業(yè)辦學導向，扎根地方辦高職，堅持在產(chǎn)業(yè)鏈上、鄉(xiāng)村治理中、生產(chǎn)實踐里培養(yǎng)“一懂四愛”（懂農(nóng)業(yè)，愛黨、愛中國特色社會主義、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民）的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型技術技能人才。打造“一村多名大學生計劃”升級版，實施“農(nóng)村基層治理能力提升工程”，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)致富帶頭人、基層組織接班人；實施“服務‘三農(nóng)’的高素質(zhì)實用人才培育工程”，培養(yǎng)科技推廣引路人和鄉(xiāng)村治理明白人；實施“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實用技術推廣工程”，培養(yǎng)農(nóng)村實用技術推廣示范戶和農(nóng)民職業(yè)經(jīng)理人，實現(xiàn)鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)能力和鄉(xiāng)村振興服務能力的全面提升。

“聯(lián)合培養(yǎng)”　建多元平臺助力培訓實踐

近年來，咸寧職院積極探索產(chǎn)教融合新渠道，廣泛拓展政校行企大合作，聯(lián)合全國近50　所高職院校和近50　家企業(yè)成立“鄉(xiāng)村振興產(chǎn)教融合共同體”；牽頭成立“鄂南職業(yè)教育集團”；與湖北省農(nóng)科院合作共建“湖北省鄉(xiāng)村振興研究院咸寧分院”“鄂南特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)綜合研究院”，在咸寧農(nóng)業(yè)高新區(qū)共建實驗實訓教學基地；與湖北省農(nóng)業(yè)科學研究院、咸寧綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展投資公司等單位共建“咸寧香城特色農(nóng)業(yè)技術研究院”，聘請中國工程院院士劉仲華院士擔任首席專家；與農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)影中心共建“村村播”特色產(chǎn)業(yè)學院；與湖北田野集團共建“鄉(xiāng)村振興學院”；與咸寧市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局共建“咸寧市新型職業(yè)農(nóng)民學院”……

各類平臺發(fā)揮著聯(lián)動效應，著力培訓一批農(nóng)業(yè)科技領軍人才、農(nóng)業(yè)專業(yè)技術技能人才、農(nóng)村緊缺實用人才、農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才；攻克一批農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術難題；推廣一批新品種、新技術、新模式；為中小微農(nóng)業(yè)企業(yè)提供現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖技術、農(nóng)產(chǎn)品加工、精準營銷、品牌推廣與提升、物流優(yōu)化服務、客戶關系管理與提升、財務咨詢等全產(chǎn)業(yè)鏈技術技能服務活動，在服務鄉(xiāng)村振興及區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展上作貢獻。

除此之外，咸寧職院還建設了國家貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓基地、全國創(chuàng)新人才培訓基地、湖北省高技能人才基地、湖北省退役士兵職業(yè)技能培訓定點培訓基地、咸寧市建筑行業(yè)人才繼續(xù)教育基地等一批高素質(zhì)農(nóng)民培訓平臺；堅持鄉(xiāng)村振興與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合發(fā)展，采用專業(yè)＋公司實體運營模式，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，建立了大學生科技園、香城科創(chuàng)小鎮(zhèn)、“一村多”創(chuàng)業(yè)街區(qū)等一批省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地；建設咸寧新產(chǎn)業(yè)公共實訓基地，重點建設現(xiàn)代服務業(yè)實訓中心、智慧農(nóng)業(yè)和數(shù)字鄉(xiāng)村服務中心、現(xiàn)代農(nóng)林虛擬仿真實訓中心和智能農(nóng)業(yè)裝備等生產(chǎn)性實訓基地；開發(fā)“鄉(xiāng)村振興公共服務平臺”，通過建在線教育平臺和信息服務平臺，建立專業(yè)課程庫、專家名師庫和企業(yè)資源庫，實現(xiàn)視頻點播、視頻互動、直播、遠程協(xié)同、大數(shù)據(jù)分析、視頻會議和新媒體傳播等多個應用功能，服務鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。

“長效服務”　為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供多方支持

駐村對口幫扶，組織專家扶持農(nóng)戶。2021　年，咸寧職院駐村幫扶通城縣金山村，抽調(diào)三人組成駐村工作，實行全校黨員干部一對一幫扶到農(nóng)戶；組建由5位專家組成的專業(yè)團隊，多次下鄉(xiāng)開展農(nóng)技知識講座、技術指導培訓，將科技送到田間地頭，全年培訓人次達　400　余人。

建設精技善教、行業(yè)頂尖師資庫。學校實施“四百工程”，構建百人“專家團”、百人“技術能手團”、百人“創(chuàng)業(yè)導師團”和百人“雙師雙能教師團”，為學員進行專題講座、技術指導、信息咨詢、創(chuàng)業(yè)指導等。鼓勵教師深入咸寧市各企業(yè)和基層社區(qū)，聯(lián)合服務對象從事科技人才培養(yǎng)、科研平臺、科學普及、科技攻關、產(chǎn)品研發(fā)等科研工作；制定政策保障教師深入企業(yè)擔任“科技副總”，良好的氛圍帶動了學校教師科研能力的迅速發(fā)展，取得系列科研與技術服務成果。學校2017－2021年共立項省級以上課題56項，其中省級重點課題8項、指導性課題21項、一般課題27項。2021年立項省級課題10項，其中省級指導課題5項、一般課題5項。2019年至今發(fā)明專利授權數(shù)量全省排名第一（與武漢職院并列），據(jù)“武書連”2021　年全國高職高專排行榜顯示，學校科研水平排全省第2位。

2021年10月，學校副校長吳高嶺領銜申報的桂花新品種“玉兔”，生物工程學院教授王振啟領銜申報的桂花新品種“嫦娥”，順利通過評審，獲得桂花國際新品種登錄權，實現(xiàn)了咸寧自主培育桂花新品種，獲得國際新品種登錄權零的突破，在服務地方農(nóng)業(yè)發(fā)展，擴大區(qū)域特色文化影響力上作出了突出貢獻。

目前，咸寧職院已建設成為“全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)?！薄叭珖鴦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄叭珖肇暙I50強高職”“全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強”“全國第一批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育牽頭單位”“湖北省優(yōu)質(zhì)高職”“湖北省事業(yè)單位脫貧攻堅記大功集體”，在鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)理念建構和體制機制創(chuàng)新、育訓平臺建設、研究服務機構、平臺搭建等方面形成了典型經(jīng)驗，探索出一條涉農(nóng)高職院校高質(zhì)量發(fā)展的新路徑、職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村振興的新路子。

（通訊員　華先宙　孔維雅）