作為家長(zhǎng)，經(jīng)常會(huì)遇到孩子上課老說話的問題。這不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效果，也可能會(huì)影響其他同學(xué)。

市紫荊花教育集團(tuán)王老師介紹，孩子入學(xué)時(shí)，就要遵守課堂紀(jì)律、校規(guī)校紀(jì)，一個(gè)優(yōu)秀的孩子需要對(duì)規(guī)則有敬畏之心，知道要遵守規(guī)則，而不是隨意破壞規(guī)則。

如果孩子上課說話，毫無規(guī)則意識(shí)，那家長(zhǎng)就要反思：是否在關(guān)鍵期給孩子樹立了良好的規(guī)則意識(shí)。如果沒有，就要抓緊青春期之前的這段時(shí)間補(bǔ)救。

首先，家長(zhǎng)需要先弄清孩子上課老說話的原因。孩子老說話的原因可能有很多種，可能是因?yàn)楦械綗o聊或者不安，也可能是因?yàn)椴焕斫饫蠋煹慕虒W(xué)內(nèi)容，還有可能是因?yàn)樗蛩诩依镳B(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣。

家長(zhǎng)通過問孩子或者和老師交流了解情況后，可以找出導(dǎo)致孩子上課老說話的根本原因，然后據(jù)此采取相應(yīng)的措施。

同時(shí)，家長(zhǎng)還需要讓孩子知道自己的行為對(duì)別人有影響，引導(dǎo)孩子追求品格和行為上的高尚情操。

除了和孩子進(jìn)行溝通外，家長(zhǎng)還可以和孩子的老師合作，共同來克服孩子上課老說話的問題。無論是在家里還是在學(xué)校，父母和老師都應(yīng)該在孩子的教育中形成一個(gè)良好的合作機(jī)制。

家長(zhǎng)和老師應(yīng)該共同探討和安排解決方案，以幫助孩子更好地適應(yīng)課堂環(huán)境?？梢韵蚶蠋熖嵋恍┙ㄗh，老師在課堂上也可以采取某些措施，比如增加互動(dòng)環(huán)節(jié)、采用多種講故事的方式來激發(fā)孩子的興趣等。

當(dāng)孩子在學(xué)校上課時(shí)老是說話時(shí)，有時(shí)可能是因?yàn)楹⒆硬贿m合那個(gè)環(huán)境。為了幫助孩子克服這個(gè)問題，家長(zhǎng)可以考慮改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，家長(zhǎng)可以在家里為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，或者增加孩子參加課外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓孩子有更多的機(jī)會(huì)來滿足好奇心和探索欲。

記者　陳希子