香城都市報記者 熊大平

自學校延期開學以來，各學校開通了網(wǎng)上教學。溫泉中學將實踐作業(yè)寫進課表，針對學生居家學習，老師建議要合理規(guī)劃學習時間。

◆分組學習提效率

在線教學時，該校科任教師通過發(fā)電子課本和微視頻、推送導學案、網(wǎng)上提交作業(yè)、在線答疑等方式進行在線教學，開展疫情防控、心理健康及安全教育講座、學法指導講座和閱讀作文教學指導等。

為保證教育教學效果，體現(xiàn)和學生的互動，教師們不斷嘗試各種直播軟件，教育云空間、QQ電話、QQ視頻、騰訊會議、WPS的共享桌面等。學習形式多樣，老師們極盡所能，活躍網(wǎng)絡(luò)課堂。

為了提高線上學習效率，每班學生分8到10個學習小組，建有學習小組群，由小組長管理。小組長的職責是，指定組員擔任學科代表，督促學科代表主持分享交流活動。學科代表要求組員進行學習分享、交流、收集問題，檢查組員作業(yè)情況。學生分組學習提高了效率，避免個別學生不參與。

◆實踐作業(yè)進課表

“咱班孩童開發(fā)‘面點’手藝，后面幾張是物理老師引導學生手工實踐‘音律’。”這是溫泉中學八年級12班班主任康艷芳發(fā)在微信朋友圈里的一條消息。而類似的孩子做蛋糕、學編織、做家務(wù)等消息也在其他老師的朋友圈或?qū)W習群里出現(xiàn)。原來這是該校八年級學生的“手工實踐”作業(yè)。

開展網(wǎng)絡(luò)教學以來，為避免長期的線上學習導致孩子用眼過度，八年級對課表進行了調(diào)整?？s短課時、增加休息時間，通過做眼保健操、跆拳道操、廣播體操等方式來保護視力，保障學生身心健康。在這張課表中，除了常規(guī)的學科學習外，還增加了“收看《新聞聯(lián)播》”“家庭義務(wù)勞動”“周末活動實踐”等形式多樣的作業(yè)，并且硬性要求學生必須在下午四點半將手機上交給家人保管，以此來盡量縮短學生電子屏幕用眼時間。  

在這張?zhí)貏e的課程表的引導下，同學們開始了“花式居家隔離”，家里變成了快樂的第二課堂。除了常規(guī)的學習，他們做家務(wù)、做美食、做運動、練習樂器，宅家的課堂精彩紛呈。805班的陳梓軒跟著網(wǎng)絡(luò)視頻學會了蒸蛋糕，隔著屏幕都能聞到蛋奶香。家長留言說，就算是失敗，但看著孩子那專注認真不服輸?shù)膭艃海睦镆彩潜陡行牢?。他們紛紛為這張課表點贊，為學校的舉措點贊。

建議 居家學習要科學規(guī)劃

學生宅家網(wǎng)上學習，父母擔心學習效果不佳，就期盼著早點將孩子送進學校。為此，溫泉中學教務(wù)處主任馮文輝建議學生可以充分利用在家學習的時間，合理規(guī)劃，制訂作息時間表，培養(yǎng)自我規(guī)劃能力，同時還能養(yǎng)成良好的生活習慣。

因考慮到諸多因素，學校布置給每個學生每天的學習任務(wù)都不會太重，對于畢業(yè)班孩子來說，正好可以有時間查漏補缺。自覺的完成老師布置的學習任務(wù)，在復(fù)學后，不僅能快速適應(yīng)，還能培養(yǎng)自律能力。這一點很重要，有不少學生，網(wǎng)上學習敷衍了事，直播課堂只聽不思考，學習效率低。

這個階段家長們內(nèi)心不免恐慌害怕，而孩子需要持續(xù)呆在家中，家長要積極調(diào)試自己的情緒，理解孩子的負面情緒，和孩子之間多溝通交流，充分表達雙方的感受和需求，互相理解，增強雙方感情。家長學會給予孩子一定獨處空間，對孩子多一些理解信任，少一些管制和嘮叨。