一會兒在講臺授課，一會兒又走下講臺輔導(dǎo)學(xué)生……13日，記者在咸寧高中教室走廊看見一位老師正在上課。

　　據(jù)介紹，這位教師叫譚建偉，今年38歲，上世紀70年代末出生于咸安區(qū)汀泗橋鎮(zhèn)赤崗村。2002年從湖北師范大學(xué)畢業(yè)后分配到咸寧高中任教?，F(xiàn)任理科高三A6班及文科重點班A7班語文老師。彈指間，已走15個春秋。雖然平凡普通，但也閃爍出“點點星光”。

　　用行動教育影響學(xué)生

　　采訪時，記者了解到譚建偉剛到咸寧高中教書時，家住官埠橋鎮(zhèn)八斗角，離學(xué)校有七、八里路程。但是，譚建偉為了給學(xué)生作表率、做榜樣，用實際行動影響教育學(xué)生，每天天不亮就起床，第一個趕到學(xué)校，等待學(xué)生到來;每天放學(xué)時，又等待學(xué)生走完，最后一個離開，從不遲到早退。一次，孩子感冒了，有些發(fā)燒，愛人讓他等一會，等孩子醒后，帶孩子去醫(yī)院診治，可譚建偉想，那樣自己就會遲到。于是，他對愛人說：“你帶孩子搭‘的’去吧，我不能遲到，那么多學(xué)生等著我，我當(dāng)老師怎么能遲到？”就這樣，他出了門，提前趕到了學(xué)校。

　　學(xué)生陳健家住大畈，剛開學(xué)時總是經(jīng)常遲到，理由是說他住得太遠，但當(dāng)他得知老師譚建偉家住八斗角，每天第一個趕到學(xué)校時，感動說：“譚老師，我今后一定向您學(xué)習(xí)，每天堅決不遲到?！痹谧T建偉的帶動影響下，該班以后不再有遲到現(xiàn)象。這是譚建偉用實際行動教育、影響學(xué)生的一個縮影。

　　用愛心真誠轉(zhuǎn)化學(xué)生

　　15年來，譚建偉始終視學(xué)生如朋友。用他的話說，吾是學(xué)師亦是友。時常用愛心真誠轉(zhuǎn)化學(xué)生。2005年10月，學(xué)生陳航(化名)，成績較好，性格一向開朗樂觀。但自從父母離異后，他便變得沉默寡言，不愛與同學(xué)老師接觸，學(xué)習(xí)心不在焉，成績逐步下降。對此，譚建偉看在眼里，急在心里。于是，譚建偉主動接近他，找他交心談心。看見陳航穿著破舊，就將家里一些成色較好衣服拿來送給陳航穿，有時候自己還掏錢請他吃飯。經(jīng)過譚建偉的耐心教育鼓勵，真城關(guān)心幫助，陳航終于振作起來，逐漸恢復(fù)了往日學(xué)習(xí)熱情，成績?nèi)諠u見好，高考以600多分考入武漢大學(xué)。

　　2013年11月，學(xué)生李浩(化名)，父母在外打工，他長期寄住在姑姑家，無人管教，時常進網(wǎng)吧上網(wǎng)，在外“混”，成績直線下降。為此，譚建偉立即找李浩談心、溝通，上至講到建設(shè)祖國需要知識，下至講到?jīng)]有文憑將來不好就業(yè)等道理?！袄蠋?，我錯了……”，通過譚建偉苦口婆心的開導(dǎo)教育，李浩認識到自己錯誤。于是，他逐漸變了，學(xué)習(xí)慢慢刻苦用心起來，期末考試時成績沖刺到班上前5名。

　　用信任培養(yǎng)提升學(xué)生

　　如果說初中是學(xué)生步入成熟的起點階段，那么，高中則是學(xué)生走向成熟的升華階段。學(xué)生對做人、做事，逐步有了自己的主見。所以，在平時的教學(xué)教育管理上，譚建偉充分"放權(quán)"，信任學(xué)生，著力培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力，讓學(xué)生在自我意識中產(chǎn)生進取心，從而逐漸形成良好的思想品質(zhì);讓學(xué)生從課文里的故事中品嘗到生活的真諦，從而受到潛移默化的熏陶。

　　一次，在上課時，譚建偉讓學(xué)生結(jié)合一篇課文內(nèi)容，每人講一個童年記憶最深刻的故事，也就是對自己有一定影響的故事。對此，學(xué)生們認真思索起來，各自尋找童年的記憶?！熬艢q時，我去鄉(xiāng)下玩耍時，一名童年的小伙伴不慎掉入水塘，我這時急得團團轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可另外一名小伙卻一聲不吭地跑到村頭拿來一根竹桿將那名落水小伙救起，他沉著、冷靜、機智，給我留下了深刻印象，對我啟發(fā)很大?！睂W(xué)生劉志(化名)首先開了個好頭。接著，學(xué)生張奇(化名)憶起奶奶見隔壁鄰居王大媽家困難，主動將家里的大米、食用油接濟王大媽家故事?！皬倪@件事中，我學(xué)到奶奶樂施好善的優(yōu)秀品德……”張奇一邊回憶著，一邊這樣講。

　　不知不覺，學(xué)生們度過了一堂輕松、愉快、釋放思維個性的語文特色課，各自從中受到了啟迪教育，找到了自信，升華了品位。

　　校園似學(xué)海，譚建偉在這學(xué)海里正領(lǐng)航遨游，飛向彼岸。此刻，記者突然產(chǎn)生這樣的感嘆。(□圖/文 記者 葛建偉 通訊員 劉昌謀)