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“我仍清晰記得放寒假的那天，我們互相道別，我以為我們一定很快就會(huì)再見，因?yàn)楦呷暮傧騺?lái)短暫。誰(shuí)知這一別，竟是一百多天……老師，謝謝您！我們正期待與您重聚，定不負(fù)您的辛勤付出與殷切希望，必將在最后的兩個(gè)月中潛心努力備戰(zhàn)高考……”

5月6日，湖北省普通高中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生將統(tǒng)一開學(xué)。在復(fù)學(xué)返校之前，湖北襄陽(yáng)四中高三學(xué)生王心可給老師寫了一封信。

親愛的老師：

見信如晤。

我仍清晰記得放寒假的那天，我們互相道別。我以為我們一定很快就能再見，因?yàn)楦呷暮傧騺?lái)短暫，誰(shuí)知這一別，竟是一百天。

與您告別時(shí)正是寒冷刺骨，疫情肆虐的嚴(yán)冬。再見面時(shí)，已是萬(wàn)物復(fù)蘇，芳菲盛放的暖春初夏。分別時(shí)您的叮囑猶在耳邊，您笑得平靜而溫柔，笑容似乎要照亮漫長(zhǎng)的整個(gè)冬天。

這是一個(gè)不一樣的冬天：新冠疫情蔓延肆虐，神州大地熙攘不再。有的只是寂靜間一線人員與時(shí)間的搏斗和與生死的較量。而在這個(gè)冬天，亦讓我看見了敬業(yè)奮斗的您：隨著“停課不停學(xué)”貫徹實(shí)施，您趕回學(xué)校第一時(shí)間將資料送到學(xué)生手中；您訓(xùn)練有素，嫻熟操作各種教學(xué)軟件，為我們帶來(lái)形式多樣、內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)課堂；線上考試有條不紊開展，您坐鎮(zhèn)屏幕前監(jiān)考，仿佛又回到了那熟悉的講臺(tái)。因?yàn)橐咔?，我們不能相見。但網(wǎng)絡(luò)把我們緊密相連——同學(xué)們提問(wèn)時(shí)您迅速回復(fù)并耐心解答；我們狀態(tài)不佳時(shí)您及時(shí)給予慰藉和鼓勵(lì)；您挑燈至凌晨語(yǔ)音講解修改課件，卻又在第二天清晨端坐在早讀的桌前……

“塵埃之微，補(bǔ)益山海；螢燭末光，增輝日月?！苯處熓侨祟愳`魂的工程師，而在這一百天里，我真正見證了您于平凡成就的偉大：您耕耘于三尺講臺(tái)，堅(jiān)守于教學(xué)一線。無(wú)懼疫情肆虐，無(wú)懼嚴(yán)寒席卷，只為給學(xué)生提供最好的教學(xué)資源和最及時(shí)的支持幫助；您播下希望的種子，以溫情澆灌，只為做我們前行途中的舉燈人，為我們托舉起燦爛光明的未來(lái)。

老師，謝謝您！我們定不負(fù)您的辛勤付出與殷切希望，必將在最后的兩個(gè)月潛心努力備戰(zhàn)高考，以銳不可當(dāng)之勢(shì)行過(guò)最后的征途，去追逐少年的夢(mèng)想，去迎接我們共同期待的，美好而盛大的明天！

您的學(xué)生 王心可

2020年5月4日