“一個(gè)政治家思考經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的方式與經(jīng)濟(jì)學(xué)家有什么不同？”這是學(xué)者顧海良近年來(lái)一直思考的問(wèn)題。

　　顧海良是教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)副主任、中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心主任。在他看來(lái)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家思考問(wèn)題往往愛從條條出發(fā)，引經(jīng)據(jù)典，重視模型分析。政治家更看中的是理論如何演變?yōu)檎?，這些政策如何有更強(qiáng)的可行性。

　　1月23日，中共中央政治局就辯證唯物主義基本原理和方法論進(jìn)行第二十次集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平在講話里多次透露出他研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的方法論。

　　問(wèn)題導(dǎo)向——抓住主要矛盾及矛盾主要方面

　　習(xí)近平指出，要學(xué)習(xí)掌握事物矛盾運(yùn)動(dòng)的基本原理，不斷強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，積極面對(duì)和化解前進(jìn)中遇到的矛盾。問(wèn)題是事物矛盾的表現(xiàn)形式，我們強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，就是承認(rèn)矛盾的普遍性、客觀性，就是要善于把認(rèn)識(shí)和化解矛盾作為打開工作局面的突破口。

　　這不是習(xí)近平第一次談問(wèn)題意識(shí)，他高度重視從實(shí)際和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題出發(fā)。2013年9月，習(xí)近平主持黨外人士座談會(huì)時(shí)說(shuō)：“我們中國(guó)共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來(lái)都是為了解決中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。可以說(shuō)，改革是由問(wèn)題倒逼而產(chǎn)生，又在不斷解決問(wèn)題中得以深化?！?/p>

　　在對(duì)十八屆三中全會(huì)決定的說(shuō)明中，習(xí)近平指出：“要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，以重大問(wèn)題為導(dǎo)向，抓住關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)一步研究思考，著力推動(dòng)解決我國(guó)發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問(wèn)題。”

　　就哲學(xué)意義而言，這種思考問(wèn)題的方式將更好地區(qū)分主要矛盾與次要矛盾，更好地對(duì)工作進(jìn)行排序，有利于更全面地看待問(wèn)題，更有效地解決問(wèn)題。

　　北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院盧鋒教授說(shuō)，從總書記的講話可以看出，他有系統(tǒng)的哲學(xué)思想，強(qiáng)調(diào)既要全面又要有重點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)體制改革依然是改革的重點(diǎn)，通過(guò)經(jīng)濟(jì)體制改革，引領(lǐng)各項(xiàng)改革。

　　“問(wèn)題意識(shí)是習(xí)近平思考經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的一個(gè)重要方法論?！鳖櫤Ａ颊J(rèn)為，直面問(wèn)題和問(wèn)題意識(shí)是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)；以“問(wèn)題倒逼”，能進(jìn)一步增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)改革外部壓力和內(nèi)在動(dòng)力、切實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)改革進(jìn)程。

　　十八大以來(lái)，深化改革的一系列政策恰恰是問(wèn)題導(dǎo)向的結(jié)果，也抓住了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“牛鼻子”。

　　在顧海良看來(lái)，從“問(wèn)題意識(shí)”到“問(wèn)題倒逼”，既是解決中國(guó)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的科學(xué)方法也是中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的路徑，同時(shí)也彰顯了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的重要特色。

　　從實(shí)際出發(fā)，尊重客觀規(guī)律

　　顧海良認(rèn)為，習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的第二個(gè)特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)理論與歷史和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。這一點(diǎn)既表現(xiàn)為對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的繼承與發(fā)展，又在實(shí)踐中具化為一系列可行的政策。

　　這些政策散發(fā)著泥土的氣息。采訪中，多位專家表示，習(xí)近平總書記對(duì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的表述，有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。這些不僅源于他深厚的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論素養(yǎng)，也與其自身經(jīng)歷密不可分。

　　“習(xí)近平對(duì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的思考更接地氣，這顯然與他自身的經(jīng)歷有關(guān)。”中央黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)部主任趙振華教授認(rèn)為，習(xí)近平早年在陜西延安文安驛鎮(zhèn)梁家河村插隊(duì)，7年間住在老鄉(xiāng)的炕頭，耕作在田間地頭，對(duì)中國(guó)的國(guó)情民意有著非常深刻的了解。此后，他當(dāng)過(guò)縣委書記、市委書記、省委書記，一路走來(lái)，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更全面更深刻也更接地氣。

　　習(xí)近平非常重視政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。2014年7月8日，他主持召開經(jīng)濟(jì)形勢(shì)專家座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，發(fā)展必須是遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律的科學(xué)發(fā)展，必須是遵循自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展。各級(jí)黨委和政府要學(xué)好用好政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，自覺認(rèn)識(shí)和更好遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，不斷提高推進(jìn)改革開放、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、提高經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展質(zhì)量和效益的能力和水平。

　　在中共中央政治局第20次集體學(xué)習(xí)中，習(xí)近平指出，要學(xué)習(xí)掌握認(rèn)識(shí)和實(shí)踐辯證關(guān)系的原理，堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，不斷推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新。我們推進(jìn)各項(xiàng)工作，要靠實(shí)踐出真知。理論必須同實(shí)踐相統(tǒng)一。

　　作為研究宏觀經(jīng)濟(jì)的學(xué)者，盧鋒注意到，總書記對(duì)很多問(wèn)題、特別是對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)政策的概括與分析，都很清晰易懂，使用老百姓易于接受的語(yǔ)言。很多句子看似樸實(shí)，但寓意深遠(yuǎn)，有著自身的內(nèi)在邏輯。

　　比如，為了讓人們理解保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的理念，他說(shuō)：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。”

　　比如，強(qiáng)調(diào)“宏觀要穩(wěn)、微觀要活、政策要托底”，十幾個(gè)字抓住了經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)，宏觀政策要穩(wěn)健，市場(chǎng)要真正發(fā)揮作用，才能激發(fā)微觀經(jīng)濟(jì)的活力。要關(guān)注民生，建立完善社會(huì)保障機(jī)制方針，一方面要托住幫助弱勢(shì)群體這個(gè)底，讓改革發(fā)展成果真正惠及最廣大群眾。同時(shí)也要注意無(wú)法通過(guò)轉(zhuǎn)移收入讓所有人致富，社會(huì)保障基本功能在于托底，而不是僅僅靠它把所有人帶到很高收入水平。這是發(fā)展的目的，也是穩(wěn)定的需要。

　　辯證思考問(wèn)題

　　“要學(xué)習(xí)掌握唯物辯證法的根本方法，不斷增強(qiáng)辯證思維能力，提高駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)?！绷?xí)近平在中共中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)，我們的事業(yè)越是向縱深發(fā)展，就越要不斷增強(qiáng)辯證思維能力。當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)各種利益關(guān)系十分復(fù)雜，這就要求我們善于處理局部和全局、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、重點(diǎn)和非重點(diǎn)的關(guān)系，在權(quán)衡利弊中趨利避害、作出最為有利的戰(zhàn)略抉擇。

　　“改革棋至中盤，建立了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，但如何完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制？”盧鋒強(qiáng)調(diào)，面對(duì)這樣一道大課題，面對(duì)方方面面的矛盾，更要強(qiáng)調(diào)唯物主義辯證觀、強(qiáng)調(diào)科學(xué)的方法論。

　　顧海良認(rèn)為，歷史、辯證地認(rèn)識(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)性變化和階段性特征，是習(xí)近平關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略思想的基本方法和重要內(nèi)涵，也是對(duì)馬克思主義中國(guó)化的新探索。

　　發(fā)展與改革要如何兼顧，速度與效益要如何兼顧？

　　習(xí)近平指出：“穩(wěn)”也好，“改”也好，是辯證統(tǒng)一、互為條件的。一靜一動(dòng)，靜要有定力，動(dòng)要有秩序，關(guān)鍵是把握好這兩者之間的度。

　　在盧鋒看來(lái)，十八大以來(lái)宏觀政策上體現(xiàn)的定力，對(duì)發(fā)展速度質(zhì)量關(guān)系的把握，比較好地把握了這個(gè)度。

　　比如“穩(wěn)中求進(jìn)”是十八大以來(lái)經(jīng)濟(jì)工作的總基調(diào)，但是怎么理解這一個(gè)“穩(wěn)”字？“穩(wěn)”字隱含了宏觀政策的連續(xù)性，大國(guó)政貴有恒。但時(shí)值中國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，希望出臺(tái)刺激性政策的呼聲日強(qiáng)。要“穩(wěn)”就要保持宏觀政策的穩(wěn)定性，既不收緊也不放松，這其中隱含的邏輯就是相信市場(chǎng)的力量，相信中國(guó)經(jīng)濟(jì)自身的調(diào)節(jié)能力。就是讓市場(chǎng)起決定作用。

　　知易行難。認(rèn)識(shí)到了是不是下決心做？能不能知難而進(jìn)？這考驗(yàn)執(zhí)政者的勇氣與擔(dān)當(dāng)。盧鋒說(shuō)：“就像一個(gè)人的牙出問(wèn)題了，能不能下決心拔一樣。在這方面習(xí)近平的團(tuán)隊(duì)有足夠的擔(dān)當(dāng)，也有足夠的執(zhí)行力?！?記者 潘圓)