在全國(guó)第32個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，9月6日上午，市委書(shū)記李建明，市委副書(shū)記、市長(zhǎng)丁小強(qiáng)先后來(lái)到咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、鄂南高中、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、溫泉中學(xué)和市直機(jī)關(guān)幼兒園看望慰問(wèn)教師，代表市委、市政府向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候。

　　市領(lǐng)導(dǎo)張方勝、鎮(zhèn)方松參加慰問(wèn)。

　　咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是市政府投資1.8億元建設(shè)的九年一貫制學(xué)校，可同時(shí)滿足3000名學(xué)生就讀。走進(jìn)校區(qū)，地面上一塵不染，教室里書(shū)聲朗朗。

　　在高小部辦公室，李建明、丁小強(qiáng)等看望了正在備課的張?jiān)ボ姟⒘周妴⒗蠋?。在觀看了教學(xué)情況和新建的室內(nèi)游泳池后，李建明叮囑學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：教育問(wèn)題是國(guó)家和整個(gè)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，社會(huì)、家庭投資教育的理念已經(jīng)深入，我們有義務(wù)提供高質(zhì)量、高水平的教育。教師們?cè)跒楹⒆觽兇蚧A(chǔ)的實(shí)踐中，要形成自己的教學(xué)特色，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)師德教育，關(guān)心、尊重學(xué)生，注重發(fā)揮學(xué)生的潛能。小學(xué)階段，在正常的課程外，要給孩子們留出更多的時(shí)間，讓他們充分展示興趣愛(ài)好，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的能力。

　　在鄂南高中高三年級(jí)教學(xué)樓前，李建明、丁小強(qiáng)一行見(jiàn)到了從教32年的劉堂利老師和本屆畢業(yè)班班主任陳艷峰老師。得知鄂南高中在今年高考中取得佳績(jī)，高考成績(jī)?cè)?90分以上全省排名第三，高考一本上線人數(shù)622人，錄取率接近50%后，李建明點(diǎn)頭稱贊。他說(shuō)，高中教育對(duì)學(xué)生個(gè)性形成、自主發(fā)展有著不可忽視的作用，對(duì)國(guó)家、民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著重要而特殊的意義?，F(xiàn)實(shí)意義是，把孩子培養(yǎng)成才，就是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，在農(nóng)村就是助力脫貧的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　近年來(lái)，隨著城區(qū)人口增多，城區(qū)義務(wù)教育資源緊張，學(xué)位不足的現(xiàn)象日漸凸顯。在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，李建明、丁小強(qiáng)一行詳細(xì)詢問(wèn)學(xué)校師資、班額等情況，察看校園建設(shè)情況，李建明說(shuō)，一定要合理配置教育資源，發(fā)揮公共資源的優(yōu)勢(shì)，保證每個(gè)孩子有學(xué)上，上好學(xué)。在四年級(jí)辦公室，他鼓勵(lì)正在備課的年輕教師：小學(xué)教師責(zé)任重大、專業(yè)知識(shí)要求高，一定要把學(xué)生安全放在心里。張海倫、劉勇華兩位老師響亮地回答：我們一定會(huì)做得更好，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望！

　　近幾年，市政府對(duì)溫泉中學(xué)的投入高達(dá)4000余萬(wàn)元，全面推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的提檔升級(jí)、功能配套和環(huán)境優(yōu)化。目前，學(xué)校新東大門(mén)、新通道已經(jīng)完工，教育廣場(chǎng)正在進(jìn)行收尾工程。在逸夫樓一樓辦公室，李建明、丁小強(qiáng)一行慰問(wèn)了女教師明媚、老教師畢明華，得知畢明華擔(dān)任思想品德教學(xué)，李建明說(shuō)，育人為本，德育為先。思想品德教育和科學(xué)文化、健康素質(zhì)教育同樣重要。對(duì)待中學(xué)生，思想品德教育不應(yīng)是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是培養(yǎng)學(xué)生的思維模式。要通過(guò)德育教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)，進(jìn)而形成大局觀念。李建明對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)要求，學(xué)校教學(xué)設(shè)施得到改善后，要下大力氣抓好素質(zhì)教育。

　　來(lái)到市直機(jī)關(guān)幼兒園時(shí)，教師們正在帶領(lǐng)小班的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地游戲。李建明、丁小強(qiáng)一行與肖曉梅、韋明等教師攀談起來(lái)，詢問(wèn)初入幼兒園的小朋友適應(yīng)情況。李建明鼓勵(lì)幼師，學(xué)前教育為義務(wù)教育打下好的基礎(chǔ)，使孩子們?cè)谌雽W(xué)前得到啟蒙，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，非常重要，打造一個(gè)良好的學(xué)前環(huán)境、優(yōu)秀的幼師隊(duì)伍，才能回應(yīng)家長(zhǎng)的關(guān)切。

　　每到一處，市領(lǐng)導(dǎo)都為教師代表送去慰問(wèn)金；每到一處，市領(lǐng)導(dǎo)都深切地關(guān)心教師的生活工作條件；每到一處，市領(lǐng)導(dǎo)都不忘轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)全市教師節(jié)日的問(wèn)候；每到一處，都會(huì)響起教師們有力的回答：相信我們會(huì)做得更好?。ㄏ虒幦?qǐng)?bào)記者　向東寧　通訊員　段勝利）