游強(qiáng)進(jìn)

打開(kāi)周作人作詩(shī)、豐子愷插圖的《兒童雜詩(shī)箋釋》，在冬日暖陽(yáng)下吟讀起來(lái)?？吹叫^(qū)里一些中小學(xué)生或獨(dú)自一人或三五成群頻刷手機(jī)，而偌大的活動(dòng)空間里卻鮮見(jiàn)運(yùn)動(dòng)嬉鬧的孩子們，不由得慨嘆時(shí)光的流逝和時(shí)代的變遷。聯(lián)想到新學(xué)年里，中小學(xué)每節(jié)課的課外活動(dòng)時(shí)間由10分鐘延長(zhǎng)到15分鐘，更是覺(jué)得自己孩提時(shí)代的快樂(lè)是多么難得。

從充滿童趣的游戲中獲得的快樂(lè)既難忘又懷念。雖不可與今天同日而語(yǔ)，但今天的孩子大抵是難以體會(huì)到的。那時(shí)男孩有喜歡玩的游戲，女孩有中意的活動(dòng)。細(xì)捋起來(lái)，像斗雞、跳馬、放風(fēng)箏、蕩秋千、跳房子、踢毽子、跳皮筋、滾鐵環(huán)、滑滑梯、撿石子、打“撇撇”、丟沙包、踢毽子、打陀螺、捉蛐蛐、抓知了、剪刀石頭布等，恐怕有二三十種之多。

先說(shuō)“斗雞”。同學(xué)們分成兩邊，各自單腳站立，另一條腿盤(pán)起，用雙手抓住腳踝，蹦跳著用前突的膝蓋撞擊對(duì)方。操場(chǎng)上，我們就像一群好斗的小公雞，嗷嗷叫著向?qū)Ψ經(jīng)_將過(guò)去，即便由于重心不穩(wěn)、失去平衡或遭對(duì)方撞擊而摔倒，但立刻會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)斗下去。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，膝蓋上的淤青便成為勇氣的印記、成長(zhǎng)的標(biāo)志。此外，抓石子和打“撇撇”也是男孩子樂(lè)此不疲的游戲。把大小適中的小石子放到地上，先向上拋出手中的一粒石子，在這粒石子還沒(méi)觸地的時(shí)候，同樣只能用這只手迅速抓起地上的石子，抓得越多越好。抓石子看似簡(jiǎn)單，但也要從最開(kāi)始的“抓一”開(kāi)始練習(xí)，逐漸進(jìn)步到“抓二”“抓三”直至能抓到一把。當(dāng)手指變得靈活、動(dòng)作變得快捷、眼力變得能迅速判斷向上拋出石子的落點(diǎn)和地上石子的位置時(shí)，你就可能收獲“戰(zhàn)利品”了。而打“撇撇”是看似簡(jiǎn)單卻也不易的游戲。那時(shí)的我們到處找吸煙的大人要，滿世界到處撿五顏六色、品牌各異的煙盒，最多的就是“大公雞”“黃金葉”“大前門(mén)”“圓球”“飛馬”等，最好的也就是“中華”“永光”了。把這些煙盒疊成三角形，就是一個(gè)“撇撇”。疊好的“撇撇”平放到地上，用力將另一個(gè)“撇撇”猛擲到它旁邊，借助掀起的風(fēng)力將平放在地的“撇撇”掀翻，便告勝利，翻起的那個(gè)“撇撇”便被收歸囊中。

在我喜歡的游戲中，還有滾鐵環(huán)。鐵環(huán)是用粗鐵絲擰成的，家境好一些或有些門(mén)路的，會(huì)用廢舊自行車(chē)的鋼圈代替。滾鐵環(huán)就是用另外一根前端帶彎勾的直鐵絲推送著鐵環(huán)向前滾動(dòng)。我剛開(kāi)始滾鐵環(huán)時(shí)，鐵環(huán)總是不聽(tīng)使喚，東倒西歪、快慢不均，向前滾幾下就會(huì)“咣當(dāng)”倒下。但興趣總會(huì)讓困難讓路，我會(huì)一次次扶起鐵環(huán)，一次次摸索平衡的技巧。漸漸地，便能穩(wěn)穩(wěn)推著鐵環(huán)滾動(dòng)，還可以轉(zhuǎn)彎、繞障礙。鐵環(huán)滾動(dòng)的軌跡，就像我成長(zhǎng)的足跡，從歪歪扭扭到筆筆直直，一路向前。

童年的游戲雖然簡(jiǎn)單簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)陋，但在游戲中，我們學(xué)會(huì)了觀察、思考、判斷、分析　，而這些遠(yuǎn)比書(shū)本上的知識(shí)更讓人受益終身。打“撇撇”告訴我們，做任何事情都要掌握分寸，恰到好處才能達(dá)到目的；滾鐵環(huán)讓我們懂得，只有學(xué)會(huì)平衡與堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)愿望；抓石子鍛煉了我的手眼協(xié)調(diào)能力，更培養(yǎng)了專(zhuān)注與耐心；有的會(huì)有輸贏，它同樣教會(huì)我，雖然生活中有時(shí)候會(huì)需要點(diǎn)運(yùn)氣，更重要的是坦然接受和承認(rèn)輸贏的結(jié)果。面對(duì)輸贏、公平競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，正是伴隨人生最需要的態(tài)度和行為。

童年的游戲帶給我們最純真的快樂(lè)、最真摯的友誼和最難忘的記憶。當(dāng)AI改變了生活方式，當(dāng)DeepSeek替代了腦力算力，今天的孩子仍然需要充滿童趣的游戲。我最想看到的，是孩子們下課以后，如同一群群興奮的小鳥(niǎo)，撲楞著一雙雙歡快的翅膀，飛向操場(chǎng)、奔向空地，嬉鬧玩耍，游戲娛樂(lè)，真正像古人說(shuō)的那樣，“昔為童稚不知愁，竹馬閑乘繞縣游”“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”……