■陳丹（通山）

受長(zhǎng)輩的教育和影響，我秉著腳踏實(shí)地做人做事，心存善念，每一個(gè)發(fā)心善舉都是我前行的力量。

爺爺在村子里是個(gè)德高望重的老人，每到家族里有什么紅白喜事，都免不了上門(mén)邀請(qǐng)爺爺前去當(dāng)“老將軍”，爺爺也總是牽起我的小手一同前往做客，在我6歲那年，每逢節(jié)日的時(shí)候，姑婆或者姑媽回娘家，又或者爺爺奶奶的朋友來(lái)訪，桌面總是放滿了各種好吃的餅干、果凍、方便面，香蕉蘋(píng)果等等，都是六七十歲爺爺奶奶愛(ài)吃的零食，在那個(gè)還不算富裕的年代，能有這么多好吃的零食是讓人羨慕不已。而爺爺奶奶卻把這些珍貴的零食留給我。我將好吃的零食分享給小伙伴，從此以后，我們家里天天有許多小伙伴來(lái)捉迷藏。晚上，就坐在火爐前聽(tīng)爺爺奶奶講爸爸小時(shí)候幫他們勤工務(wù)農(nóng)的故事，一來(lái)二往，我跟爺爺奶奶的感情日漸濃厚。

古話：火在笑，有客到。如果頭一天晚上有火在笑，第二天必有客到，所以每晚我都跟著爺爺奶奶在火爐前燒火，期盼火燒著燒著有不均勻的聲音發(fā)出來(lái)，這樣意味著第二天一定有誰(shuí)來(lái)，就有好吃的咯。其實(shí)爸爸每周都會(huì)回家看望我們，機(jī)靈的我總是找爸爸要零花錢(qián)，并淘氣的用小手摸爸爸深深的褲袋，每次總能掏出二塊或是五塊錢(qián)。我被父親接到城里讀書(shū)的時(shí)候，周五就把學(xué)校布置的家庭作業(yè)寫(xiě)完，周六要求媽媽送我去搭車(chē)回老家看望爺爺奶奶。于是每周六上午，老家大門(mén)總是多了兩雙凝望的眼睛。如果哪個(gè)周末沒(méi)有回去，總覺(jué)得心里不踏實(shí)，到了三年級(jí)，有時(shí)候爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間送我去搭車(chē)，我就自己一個(gè)人走到車(chē)站搭上了回老家的車(chē)。到了晚上，就端坐在火爐前，聽(tīng)爺爺給我講故事。在爺爺眾多的教育故事中，讓我記憶猶新的一段話是這樣說(shuō)的：教育的教一半為孝。幾千年來(lái)，這個(gè)孝字，出入于文典，游弋于山河，奔騰于億萬(wàn)心靈。廟堂之上，有的君王以孝治天下，求忠臣良將于孝子之家，平常人家，以孝悌育子弟。將孝貫穿于一切德行之中。小時(shí)候不懂事，爺爺說(shuō)的我雖然聽(tīng)不懂，潛意識(shí)里又覺(jué)得說(shuō)得非常有道理，便也似懂非懂連連點(diǎn)頭。就這樣，每周末都是我跟奶奶坐在一起聽(tīng)爺爺講故事的日子，一直持續(xù)到我讀初中。

時(shí)光斑駁間，匆匆又一年，漸漸地，我長(zhǎng)大了，我不僅受爺爺從小的“故事”教育，還因父親的身教影響，尊重孝順老人。我感受到父親母親的不容易，有了輟學(xué)的思想，總覺(jué)得自己是家庭的負(fù)擔(dān)，要早早來(lái)到社會(huì)工作，減輕家里的負(fù)擔(dān)。開(kāi)明的爸爸給我做思想工作，暑假帶我一起去體驗(yàn)生活，涉世未深的我，覺(jué)得生活如此艱辛，于是我又重返學(xué)校，并發(fā)奮好好學(xué)習(xí)。

如今的我在父親的教導(dǎo)和影響之下，踏上了教師這個(gè)行業(yè)，憑著父親的教誨，在工作中一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)3年，我所帶的班級(jí)總是在全鎮(zhèn)考試名列前茅，父親說(shuō)：要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，一日為師，終身為父，要把愛(ài)生如子的精神傳承下去。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，我不僅給予學(xué)習(xí)上的關(guān)心，在生活中常常給予幫助。有個(gè)家庭特別困難的人，她家里三個(gè)孩子上學(xué)，一個(gè)老婆婆臥床不起，丈夫打零工維持生計(jì)，女人照料一家老小，大女兒因長(zhǎng)大生理發(fā)生變化，常常因?yàn)闆](méi)有合適的衣服穿在班級(jí)里遭到同學(xué)們的嘲笑，在家里沒(méi)有得到父母的及時(shí)疏導(dǎo)，導(dǎo)致精神有分裂癥，家人一籌莫展，到處借錢(qián)的時(shí)候，我協(xié)同丈夫和小兒買(mǎi)了些大米、油和一大袋餅干、面包等并送去2000元現(xiàn)金，希望能幫助她們緩解燃眉之急。

疫情那年，大環(huán)境都不太好，我和丈夫商量著為社會(huì)盡些微薄之力，捐贈(zèng)了6000元的物資，為家鄉(xiāng)貧困的年長(zhǎng)者表達(dá)了心意。暑假期間，我在父親的孝和協(xié)會(huì)里做公益老師，招收二十名家庭貧困的學(xué)生，培養(yǎng)他們習(xí)勞、禮儀等等生活習(xí)慣。

好家風(fēng)，使我有一個(gè)好的家庭。婆婆前年因?yàn)楦瑢W(xué)小聚，意外一氧化碳中毒，小便失禁，我急忙放下手中的工作，來(lái)到醫(yī)院為她換洗衣物照顧她。每逢周六，我和丈夫都會(huì)帶上孩子給公公婆婆送上生活物品，陪他們過(guò)節(jié)。婆婆的妹妹夸我說(shuō)：“這么好的媳婦，是有根源好，你爸爸在這一帶是出了名的大孝子，我要是有這么好的媳婦，我睡著了還要笑醒喲。”