某一天，我忽然發(fā)現(xiàn)向人索要專著是很不地道的：人家嘔心瀝血寫一本專著，憑什么給你一本呢？再說，網(wǎng)購如此便捷，為何不愿意花錢買一本呢？說到底，內(nèi)心深處隱藏著“白嫖”的劣根。

但，從朱封金先生朋友圈的一篇文章《來自遠方的感動》，得知他的第三部著作《行走與回望》于2019年已經(jīng)出版發(fā)行了，忍不住厚著臉皮留言：能否寄一本給我？

朱封金，當(dāng)過老師，做過職業(yè)記者，業(yè)余作家，咸寧市文聯(lián)副主席（兼），現(xiàn)為咸寧新聞網(wǎng)“掌門人”。師范畢業(yè)后到咸寧市實驗小學(xué)工作，剛參加工作時，學(xué)校安排他當(dāng)體育老師。教了一段時間后，發(fā)現(xiàn)體育課不是那么好帶，既累還要曬太陽。于是，又要求去帶“自然”（現(xiàn)在叫科學(xué)）課?？傊?，用他的話說“不會教書，誤人子弟”，但，他的文學(xué)素養(yǎng)、記者素養(yǎng)，在當(dāng)時就顯現(xiàn)出來。他以前的專著《天使與魔鬼》就是看足球賽寫出來的，每天晚上熬夜看球，白天寫作，文筆之優(yōu)，以致廣州的《羊城晚報》和武漢的《知音》雜志社給他拋出橄欖枝。種種原因，還是留在了咸寧，不過是從學(xué)校到了報社。

幾天后，收到朱封金先生從湖北寄來的著作，并且有親筆簽名和留言：步雄老弟雅正！朱總的舉動著實讓我感動。品讀每一篇美文，在字里行間觸摸文字的溫度，也“回望”著曾經(jīng)的每一次相處。

我到咸寧市實驗小學(xué)工作時，朱封金已經(jīng)調(diào)離學(xué)校了，成了咸寧日報的知名記者，因為他一直住在學(xué)校小區(qū)，所以經(jīng)常相遇，也偶爾聊幾句。咸寧市實驗小學(xué)是一所好學(xué)校，被譽為“鄂南一把金鑰匙”，幾乎每個從那里走出來的老師，都對學(xué)校充滿感情。

《行走與回望》第七輯有篇文章《難忘實小情》，回憶在實驗小學(xué)的種種經(jīng)歷，心中一直感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他的寬容和培養(yǎng)，正如他說“我的事業(yè)從實小起步，這里是我走出學(xué)校、邁進社會的人生起點，是我認(rèn)知社會、感悟人生的學(xué)習(xí)窗口，是我充實自己、展示自我的鍛煉平臺”。《杜鵑花開時節(jié)》寫的是他當(dāng)體育老師時，關(guān)愛一個叫“杜鵑”的學(xué)生的事情，文章寫得很感人，看得出他對教師這個職業(yè)也有感情。

我跟朱封金先生的淵源，還因為他是《學(xué)校與家庭》報的首任執(zhí)行編輯，我是第五任執(zhí)行主編?，F(xiàn)在想來，編輯校報的工作蠻錘煉人?！秾W(xué)校與家庭》報首任編輯中的朱封金先生，做了職業(yè)記者，并當(dāng)了咸寧新聞網(wǎng)的“老總”；第二任執(zhí)行主編呂宗恕也早早離開學(xué)校，現(xiàn)在在南方周末任職；第三任執(zhí)行主編鄧昌爐（體育老師）也早已是咸寧日報社的時政部主任；第四任執(zhí)行主編柯美學(xué)已經(jīng)是職業(yè)記者、編輯了。我是第五任，最不中用，還堅守在三尺講臺。

在《我當(dāng)校報編輯》一文中，朱封金先生回顧了校報創(chuàng)始的艱難，以及編輯校報給他帶來的機遇。2004年，我調(diào)入學(xué)校后，校報執(zhí)行主編是柯美學(xué)，他將我納入編輯部，帶著我編報紙。作為學(xué)校新聞界的“小白”，我?guī)缀跏且粺o所知，在他手把手地教學(xué)下，漸漸摸到一些門道。2006年，柯美學(xué)辭職去武漢晨報當(dāng)記者，執(zhí)行主編的重任交給我了。為了將報紙編輯好，一方面，我每期都是去咸寧日報排版室排版，在那里跟眾多的記者、編輯接觸，向他們討教；一方面，也向朱封金先生請教，比如標(biāo)題的制作，他說標(biāo)題是新聞的眼睛，制作一個好標(biāo)題實屬不易，“有時候一個標(biāo)題要思考兩個小時”，這讓我對新聞有了顛覆性的認(rèn)知。比如我也請教他怎樣寫評論，到他辦公室去借過一本書《新華社評論》，這本書至今還未還給他。

當(dāng)然，跟朱封金先生的淵源還有來自他組織的筆會。他在擔(dān)任咸寧市作家協(xié)會副主席兼秘書長的時候，經(jīng)常組織全市的“文人墨客”到全國各地進行采風(fēng)。每次活動前，他也給我寄一份活動通知，這也讓我有了在貴州黃果樹瀑布、海南天涯海角、羅田天堂寨、杭州西湖等地向作家學(xué)習(xí)的機會。每次出行，作為組織者，在大巴上他以主持人的身份進行暖場和破冰，總是用詼諧幽默的語言調(diào)動參會的每個人，或自我介紹，或表演才藝，氣氛熱熱烈烈，好不愜意。

每次輪到我發(fā)言，我一個小小的一線老師，名不見經(jīng)傳，自然沒有什么大作，也沒有什么才藝，只好講講笑話逗逗他們。記得去貴州采風(fēng)的時候，頭一天的自我介紹，朱總從大巴的第一個座位開始介紹起，輪到我這里戛然而止。第二天介紹，我以為從我這里開始接力，殊不知，他不按常理出牌，從最后一個座位上的作家開始介紹。這一度讓我耿耿于懷：滿肚子的笑話已經(jīng)憋了一個晚上！

本文作者：付步雄

《行走與回望》中有一篇文章《幕后的故事——讀梁衡〈沒有新聞的角落〉有感》，闡述了梁衡這篇文章給他的動力和啟發(fā)。讀著著作，我覺得朱封金先生的有些文章有梁衡的影子，總是能從一處景點中穿插歷史的痕跡，進而抒發(fā)自己的感想，讓文字變得厚重而優(yōu)美，讓作品變得大氣而深邃。比如《車過淮海》，比如《大壩拾遺》等文章。同時，他的文章視角十分獨特，《車過淮?！分械拈_頭是：車過淮海，心潮起伏；文章的結(jié)尾是：車過淮海，我心淡然。《大壩拾遺》的結(jié)尾：從三峽返回，我空手而歸。為何空手而歸？留給讀著無窮的思考和想象。

人，總是隨著時光的節(jié)奏向前行走，在行走的過程中，偶爾“回望”，不代表生活在過去之中，而是對人生的總結(jié)和提煉，更是對歲月的一種“戀舊”。在寫這篇文章的時候，我也不停地“回望”與朱封金先生的交往，這算不算是一種契合呢？

（本文選自“付步雄的文字生活”微信公眾號）