近日，市民張女士在微信朋友圈抱怨，孩子一會(huì)兒要玩小汽車，一會(huì)兒要玩積木，一會(huì)兒要玩拼圖，一會(huì)兒又要家長(zhǎng)帶著他到樓下去玩。完全坐不住，以后上了學(xué)可怎么辦呀？估計(jì)都不能安靜地看書。

怎么樣才能讓孩子坐得住呢？市心理咨詢師張小可說，其實(shí)這是有技巧的，只要掌握了技巧，我們都可以讓到處亂跑安靜不下來的小淘氣坐得住，并且學(xué)習(xí)知識(shí)。

第一，從孩子的興趣出發(fā)。家長(zhǎng)要先找到自己家孩子做什么事情的時(shí)候最安靜。有的孩子看動(dòng)畫片的時(shí)候最安靜，眼睛能夠一動(dòng)不動(dòng)地看，而且不允許別人打擾他。孩子喜歡動(dòng)畫片，也喜歡動(dòng)畫片里的人物。很多的繪本和拼圖、貼紙書里都有類似的動(dòng)畫片人物。家長(zhǎng)就可以利用這一點(diǎn)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

也就是說，家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備一些有關(guān)動(dòng)畫片人物的繪本、拼圖、貼紙等，把孩子對(duì)動(dòng)畫片的興趣，轉(zhuǎn)移到這些方面，從而減少孩子看動(dòng)畫片的時(shí)間，讓孩子看繪本、玩拼圖，玩貼紙等。

第二，多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。家長(zhǎng)在管理孩子的時(shí)候一定要多用鼓勵(lì)的話，肯定孩子的成果；少用批評(píng)的話，否定孩子的努力。畢竟孩子的知識(shí)面、反應(yīng)能力、判斷能力、分析能力、觀察能力等都還不完善。讓孩子坐得住的目的就是開發(fā)孩子的大腦智力，對(duì)孩子進(jìn)行全腦開發(fā)，所以家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，并且鼓勵(lì)孩子，只有這樣才能夠激發(fā)孩子繼續(xù)坐得住的興趣，也才能培養(yǎng)孩子的自信。

第三，多些親子互動(dòng)。想要讓孩子一開始就自己端端正正地坐著玩，或者是看繪本等，是不太可能的。因?yàn)楹⒆雍脛?dòng)的性格和認(rèn)知上的欠缺，讓孩子還不具備獨(dú)立管理自己行為的能力。這就需要家長(zhǎng)的管理，和孩子進(jìn)行親子互動(dòng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)逐漸地約束自己的行為，在這個(gè)過程中，孩子的自我約束能力、觀察能力、判斷能力等都得到了鍛煉。

咸寧日?qǐng)?bào)全媒體記者　王恬