咸寧網(wǎng)訊（記者熊大平　通訊員葉會芬　左孟春）　近日，咸寧市中學(xué)地理名師工作室開展省級課題開題活動，工作室成員、崇陽一中全體地理教師參與了此次活動。

該工作室主持人湯標(biāo)主持的2024年湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題《“生活·實(shí)踐”教育理念下的高中地理學(xué)科教與學(xué)方式變革研究》（2024GB328）經(jīng)過評審，脫穎而出，獲評為湖北省教育科學(xué)規(guī)劃2024年度省級立項(xiàng)課題。這一課題旨在探索和研究在“生活·實(shí)踐”教育理念指導(dǎo)下，如何革新高中地理學(xué)科的教學(xué)方式，以滿足新課標(biāo)的要求，提高地理教育的實(shí)效性。

工作室核心成員葉會芬申報的課題《“核心素養(yǎng)”導(dǎo)向背景下的高中地理學(xué)科實(shí)踐研究》是湖北省人文社科重點(diǎn)研究基地農(nóng)村教育與文化發(fā)展研究中心、咸寧市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育聯(lián)合課題研究立項(xiàng)課題。該研究力圖通過一系列地理學(xué)科實(shí)踐活動，積極推動核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，有助于新課程改革的深入實(shí)施。

為了有序科學(xué)高效推進(jìn)課題研究，活動邀請了武漢市教育科學(xué)研究院程遠(yuǎn)會老師現(xiàn)場指導(dǎo)。程遠(yuǎn)會在專題講座中深入分析了當(dāng)前地理教育研究的趨勢，并結(jié)合教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性三個方面進(jìn)行透徹的分析，強(qiáng)調(diào)了在地理教育研究中創(chuàng)新思維與實(shí)踐結(jié)合的重要性。

活動結(jié)束時，工作室負(fù)責(zé)人表示，將以本次省級課題開題為契機(jī)，進(jìn)一步推動咸寧市地理教育的創(chuàng)新發(fā)展，注重實(shí)踐應(yīng)用與理論研究的結(jié)合，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的地理教育資源和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。