咸寧網(wǎng)訊　記者朱亞平、通訊員尤明飛報道：9月1日，從鄂南高中傳來好消息，日前國家教育部發(fā)文公布2022年國家級教學(xué)成果獎獲獎項目，該?；瘜W(xué)老師朱旋農(nóng)參與研究的教學(xué)成果《“一核二段三維”中學(xué)化學(xué)實驗課程系統(tǒng)化創(chuàng)新與實踐》，獲2022年度基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎二等獎，這也是我省中學(xué)化學(xué)學(xué)科首次獲得基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎。

該成果研究團隊6名成員分別來自華中師范大學(xué)、湖北省教科院、宜昌教科院和省內(nèi)3所中學(xué)?；诮逃空n程教材所“十一五”規(guī)劃研究課題《中學(xué)化學(xué)新課程實驗設(shè)計與創(chuàng)新研究》，該團隊歷時15年的研究與實踐，致力中學(xué)化學(xué)課程創(chuàng)新，以“激趣啟智、立德樹人”為核心，整體規(guī)劃中學(xué)化學(xué)實驗課程體系；以系統(tǒng)、全面的中學(xué)化學(xué)實驗案例體系促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展；以問題為導(dǎo)向的化學(xué)實驗作業(yè)（報告）體系助力學(xué)生深度學(xué)習(xí)；以“教－學(xué)－評”相融合的實驗教學(xué)模式提高學(xué)生實驗學(xué)習(xí)質(zhì)量；以“素養(yǎng)為本”的化學(xué)實驗教學(xué)評價促進實驗教學(xué)系統(tǒng)化改革。成果理念新、維度全、內(nèi)容實、解讀深、方案優(yōu)、應(yīng)用效果好，推動了實驗課程理念落地生根，促進了中學(xué)化學(xué)教學(xué)質(zhì)量有效提升。

作為此次獲獎團隊的6名教師之一，朱旋農(nóng)長期深耕高中化學(xué)教育教學(xué)，2018年被評為湖北省特級教師，　2019年被評為湖北名師，入選湖北名師工作室主持人。

為適應(yīng)新時代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展需求，鄂南高中十分重視教師教書育人能力和水平提升，倡導(dǎo)“學(xué)術(shù)治校”方略，抓實抓細(xì)教師培訓(xùn)和教研教學(xué)，積極組織教師參加各級各類教研教學(xué)評比，近幾年來，該校教師先后有100多人次獲得國家級省級和市級獎項（表彰）。