咸寧網(wǎng)訊　通訊員熊丹報道：為深入落實黨員干部“下基層、察民情、解民憂、暖民心”活動，7月11日至15日，咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院推廣普通話小分隊赴通城縣馬港鎮(zhèn)金山村，開展“推廣普通話助力鄉(xiāng)村振興”大學(xué)生暑期社會實踐活動。

活動為期5天，根據(jù)金山村村民特點，分為集中培訓(xùn)和入戶推普兩個環(huán)節(jié)。按照村里少年兒童的生活作息和學(xué)習(xí)特點，推普小分隊開展“童講普通話”活動，將推廣普通話與地方人文故事、防溺水安全知識、名篇朗誦等內(nèi)容相結(jié)合，通過套圈圈、傳繡球、畫畫、順口溜等寓教于樂的方式，引導(dǎo)孩子們用規(guī)范普通話閱讀、朗誦，在反復(fù)練習(xí)、誦讀中提高孩子們的文學(xué)素養(yǎng)和語言表達能力，弘揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，厚植家國情懷。

推普小分隊還走村訪戶，深入村民家中開展問卷調(diào)查，并結(jié)合村民生活需求，圍繞“村民常用語50句”向村民推廣普及普通話，增強村民使用普通話的意識，提高普通話溝通交流水平。

通過此次活動，師生們利用所學(xué)知識技能，用心用情創(chuàng)新推普方式，把推普融入到村民的學(xué)習(xí)生活工作中，有效地服務(wù)鄉(xiāng)村、服務(wù)他人、服務(wù)社會。同時，學(xué)生們通過下基層接觸社會、了解社會、磨煉自己，正確認識了自己，并在實踐中不斷動手，動腦，學(xué)習(xí)到了課本之外的知識，積攢了社會實踐經(jīng)驗，提高了社會適應(yīng)能力和服務(wù)社會的能力，增強了社會責(zé)任感，更加堅定了文化自信。