“教育植根于愛”！愛是教育的源泉。懷著對教育事業(yè)的熱愛與向往，畢業(yè)于長江大學(xué)的陳煒老師放棄了城市就業(yè)的好機(jī)會(huì)，毅然決然地踏上了追尋教育征途的旅程，來到偏遠(yuǎn)落后的洪港鎮(zhèn)沙店小學(xué)代課。雖然條件艱苦，但她毫無怨言。2018年，她順利通過教師招聘考試后，被分配到距離縣城60公里之外的洪港小學(xué)。工作之初，她就帶著一顆愛心與責(zé)任心對待學(xué)生，給予他們鼓勵(lì)與關(guān)心，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的身心健康。在日常教學(xué)工作中，她悉心指導(dǎo)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生隱私，用愛為鄉(xiāng)村的孩子們撐起一片藍(lán)天，讓孩子們沐浴在愛的陽光下茁壯成長。

2018年秋，陳煒老師擔(dān)任一年級(jí)的班主任。一年級(jí)的孩子心智不太成熟，膽子小。有一次，在課堂上，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)性格內(nèi)向的小男孩臉色一陣紅一陣白，羞愧得不知所措。她敏銳地察覺到異樣，快步走上前，發(fā)現(xiàn)孩子尿褲子了。為了不讓其他同學(xué)知道并笑話他，給他幼小的心靈帶來創(chuàng)傷，她順勢故意打翻孩子桌面上的茶杯，并猛然拿起他的課本，不停地對他道歉，并示意其他孩子自習(xí)。接著，她把小男孩帶到辦公室，然后聯(lián)系他的媽媽為他送來了替換的褲子。孩子在辦公室向媽媽述說了事情的經(jīng)過，并緊緊地抱住了陳煒老師，不停地說謝謝。孩子?jì)寢屢卜浅８兄x陳老師的暖心之舉。從那以后，小男孩也漸漸地開朗起來，并樂意與同學(xué)玩耍，樂于與老師同學(xué)們分享他的快樂與想法。

“愛為教育的靈魂”，陳煒老師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，真心誠意地與學(xué)生交朋友，動(dòng)之以情，曉之以理。她對學(xué)生的評(píng)價(jià)注重講究策略，始終把握“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評(píng)”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識(shí)不足”。工作中她一絲不茍，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，批改作業(yè)。課余時(shí)間，她耐心指導(dǎo)學(xué)生。辦公室里，總會(huì)看到她輔導(dǎo)學(xué)生的身影。同時(shí)，她也非常重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。為了更好地拉近師生關(guān)系，洞悉學(xué)生課余時(shí)間狀況，休息間隙，她常常頂著烈日，走街串巷到學(xué)生家里進(jìn)行家訪，向家長了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，并督促家長對孩子加強(qiáng)防溺水、護(hù)林防火、食品衛(wèi)生等安全教育。從教七年多來，不管多忙多累，她都從不間斷，足跡遍布洪港街道的每一個(gè)角落。炎炎夏日，同事們打趣地說道：“陳老師都快曬成‘黑包公’了?！彼⑿Φ鼗卮穑骸昂谝稽c(diǎn)更顯健康嘞?！?/p>

2020年，陳煒老師班上的小謝同學(xué)父親意外離世，突如其來的家庭變故讓她備受打擊，精神狀態(tài)很差。陳老師看在眼里，急在心上。放學(xué)后，她約上數(shù)學(xué)老師一道來到小謝同學(xué)的家中，緊緊地抱住她，對她說：“爸爸雖然離開了，但你要堅(jiān)強(qiáng)，要振作起來，老師同學(xué)都會(huì)一直在你身邊?！痹谶@之后，陳煒老師給予了她更多的鼓勵(lì)與幫助。閑暇之余，她陪小謝同學(xué)散步聊天，教她畫畫，陪她打羽毛球，鼓勵(lì)她報(bào)名參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播音員。2024年，在洪港小學(xué)“逐夢新時(shí)代，童心向未來”慶六一文藝匯演中，小謝同學(xué)作為主持人登臺(tái)演出，贏得了師生們的一致好評(píng)。在陳煒老師愛與關(guān)懷的感染下，她漸漸地走出了父親離世的陰影，變得更加自信、堅(jiān)強(qiáng)。

七余年的光陰里，陳煒老師從青澀懵懂逐漸蛻變成為嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教育者。每一份努力都凝聚著她對教育事業(yè)深沉的愛與執(zhí)著。同時(shí)，她也收獲了“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個(gè)人”等諸多榮譽(yù)。一張張獲獎(jiǎng)證書的背后，不僅是對她教育教學(xué)工作的認(rèn)可，更是她堅(jiān)定教育信念的真實(shí)寫照。在這段旅程中，她始終不忘初心，堅(jiān)守著那份純粹與熱愛，用心打造了一個(gè)個(gè)充滿溫情與智慧的課堂，讓知識(shí)的種子在孩子們的心田生根發(fā)芽，綻放出最燦爛的花朵。